党支部党史学习教育查摆剖析情况报告

为认真贯彻习(职务)在庆祝(名称替换)成立100周年大会重要讲话精神。
       深入推进党史学习教育方案，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，××党支部结合上半年在党史学习教育开展情况，总结上阶段学习存在不足和原因，着重查摆剖析，现将查摆剖析情况报告如下：一、党史学习教育活动开展情况党史学习教育开展以来，××党支部紧跟支队党委步伐，积极主动参与党史教育活动，不断创新学习方法，运用“三三学”持续掀起党史学习热潮。
       一是坚持“打卡式”自学。
       党支部成员以下发四本党史学习书籍为重点，每日进行研习，划重点，写体会，让思想在“润物细无声”时接受洗礼。
       二是坚持“交流式”共学。
       扎实开展“学党史、悟初心”党史学习教育交流研讨会，支部成员结合自身所见、所学、所闻、所感，以自己日常积累的党史理论基础，交流学习心得感悟，碰撞思想火花，不断汲取党史智慧、凝聚奋进力量。
       三是“探究式”互学。
       支部全体成员以党的代表大会召开为主要脉络，按照抗日战争时期、解放战争时期、新民主主义革命时期等划分，开展针对性学术研究，并集中组织交流研究成果，极大地提升了党史学习成效。
       通过一系列学习教育和活动安排，支部全体党员认识到开展党史学习教育的重大意义，在学思践悟中提 高了政治判断力、政治领悟力、政治执行力，并从党的百年伟大奋斗历程中汲取了继续前进的智慧和力量，进一步增强了办实事、开新局的主动性、创造性。
       二、存在的主要问题及问题的主要表现（一）思想认识不到位，动作内容不丰富。
       一是“自选动作”不多。
       虽然学习有方案、有计划、有行动，但都是按 ……

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