全国教书育人师德楷模心得体会

通过师德学习，我深刻地懂得，教育必须“以人为本、方能兴教育人”。
       也就是说，教育必须在＇尊重、理解、关心和信任＇的基础上进行，才能真正实现教育的目的，即“发现人的价值”、“发挥人的潜能”、“发展人的个性”，使孩子们成为“和谐的人”、“完整的人”、“全面发展的人”。
       “教育的最终目的为明辨善恶与真伪，并使人倾向于真与善，排斥恶与伪。
       ”所以教师有“教给学生怎样做人”的重大责任。
       教师的人格魅力无时不在影响着他的学生，所谓“身教重于言教”师德不但可以感染学生，也能为教师树立起自己的教学形象，进一步增强课堂教学效果。
       因此，教师首先要严于律己，公平，公正，言行一致，坚持原则，有错就改，心胸豁达，庄重热情，同时还要有一颗爱心。
       要“严”字把关，“爱”字当头，这样，他才能赢得学生。
       教师是爱的职业，从事的是爱的教育。
       这是世界上最博大、最深广的爱，这样的爱能容下一切，能融化顽石、能点铁成金。
       都说母爱无私，其实最无私的应该是师爱。
       在现代教育中，热爱学生自然具有了时代的特征。
       有人说过：“如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功的原动力。
       ”可以说，教师的“爱心能使学生更健康的成长。
       爱学生就要公平地对待学生，爱学生就要尊重学生的人格和创造精神。
       将学生放在平等的地位，信任他们，尊重他们，视学生为自己的朋友和共同探求的伙伴，在传授知识的同时教会他们如何做人．陶行知先生说得好，”捧着一颗心来，不带半根草去“。
       这正是教师无私奉献爱心的典范。
       新的世纪，新的形势向我们提出了更新更高的要求，所以作为 ……

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