教师“中小学教师心理健康教育培育”心得体会

通过学校的安排，我参加了本市组织的为期两天的“中小学教师心理健康教育培育”。
       此次培训为周六和周日两天，本市各个学校都有安排老师过来参与这一次的培训。
       这一次市里面组织的教师培训，邀请来了全国著名的心理专家×过来给我们进行培训讲座，专家的培训讲座，令我收获颇丰。
       现在将我这两天参与培训的心得体会回报如下：一、专家讲座，解释词意本次培训的开始并不是给我们传授怎么做，做什么，而是先给我们解释了什么是心理健康。
       心理健康并不是什么很罕见的东西，而是一直就隐藏在我们身边的，只是我们平时没有注意而已。
       我们平时跟过关注的都是“身体健康”，哟没有感冒有没有哪里碰到了等，但很少回去关心“心理健康”。
       心理健康是指我们心理在各种活动的过程中都保持一个积极向上的状态，比如积极的态度、正确的认识、合理的情感表达等等。
       看似很陌生的词组，却有我们息息相关。
       我们许多的教师在讲课遇到难题的时候，是消极还是积极对待；面对调皮的学生是生气处理还是冷静处理等等。
       专家还通过网络上的各种事故，告诉我们忽视心理健康的危害，以及告知各种事故的心理层面的原因等等，这些例子让我们认识道理心理健康的重要性。
       二、本次培训的对象这一次培训讲座的主要听众，都是来自我们市内各个学校的老师，但是主要的面向对象却不仅仅是我们在场的教师，还是所有学校的教师，更加是我们自己教的学生。
       不仅仅是我们到场的教师需要注意心理健康的问题，其他老师和同学们同样需要关注心理健康的问题。
       专家讲，我们这是“小球带打球”，通过这次培训，让我们回去给其他老师和班上的同学 ……

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