学校党支部“三讲三提升”活动教师心得体会

目前，“讲责任、讲作为、讲正气，提升素质、提升水平、提升形象”活动正在我校轰轰烈烈地开展。
       我校(单字替换)支部根据市局(单字替换)委的部署，积极迅速行动起来，全校动员，制定周密计划，采取多项措施，有力保障“三讲三提升”活动扎实有序、务实高效地深入开展。
       孔子曰：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
       作为(单字替换)员教师，我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。
       教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用。
       教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
       只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
       教师的素质直接影响着学校的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。
       因此，师德，不是简单地说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要引领，更需要的是每位教师的自我修炼！用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，进而仿效。
       作为一名从教多年的教师，在这次活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
       一、思想认识：作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
       清楚新世纪社会主义精神文明工作者，就要不断提高自身的精神修养，提高自己的政治素养和专业文化水平。
       信息时代的教师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代建设者。
       二、教书育人：只 ……

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