读庄老师《学生是一本书》有感

一个懵懂的孩子就像一张白纸，等待着你去书写，从一本薄薄的册子到一本厚厚的书，时间让你去品读。
       这美妙的世界，需要我们发自肺腑的欣赏和鼓励。
       庄老师说过“学生是我们教育生命的‘贵人’，需要我们以感恩之心去将他们永远牢记心头。
       每一个学生都是值得教师潜心阅读的一本书，读好这本书，教师不仅能清楚地看到学生的内心世界，也能清楚地看到自己的形象，以及自己形象背后的灵魂。
       ”或许我无法翻阅每一本书，但至少我会把手里的这本书读完。
       还记得开学那天见到我的这帮孩子们，那是我工作的第一个年头。
       一个个既可爱又可恨，哭闹整整持续了1个多月，我把他们当作是工作，是一项人生中必须完成的任务，最终收获的是疲惫。
       渐渐地，哭闹声少了，听到最多的便是“老师，老师…”，看到他们朝你扬起天真无邪的笑脸，用稚嫩的声音与你同朋友一样谈话，我也不禁会露出笑容，那种感觉真的非常地好，或许这不仅仅是一项任务了。
       时间让我跟孩子们逐渐了解彼此，每个孩子们都具有未完成性，他们正在书写着自己的点点滴滴，而我就是这点点滴滴的其中一个读者。
       书都是有内容的，每一本书的内容是不一样的，这内容是需要人去读，但是真正去读孩子这本书的人恐怕不多。
       家长们忙于自己的工作往往会忽略孩子们的成长；教师因为孩子多的问题，全面关注每个孩子肯定是纸上谈兵，只能做到尽力而为。
       所有的读“书”都不是一蹴而就的，你原意坚持，那便是成功的第一步。
       世界是没有相同的两片叶子，书也一样。
       有的可能每一篇、每一章都精彩，使你愿意读下去；有的可能开头平淡无奇，但精彩却在后面；还有的可能在 ……

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