《学生是一本书》读后感想

一个学生就是一个丰富多彩的小世界，一个学生就是一本意义隽永的书。
       当你细细品味时，就会发现：在每一个学生的身上，都有其自身的闪光点与独特之处，而我们老师所要做的正是学会挖掘和欣赏他们身上的“光芒”。
       月初，我拜读了庄华涛老师的著作《学生是一本书》，思绪万千，获益良多。
       该书是由一个一个具体的教育故事汇编而成，书中包含了许多特殊的有个性的学生的事情。
       在此期间，庄老师做过家访、开过班会、进行过个别交流。
       他通过自己的教育方式，入微的观察、移情的理解品味着学生的生活世界和个性特征，全心全意地帮助学生，带给他们更多的阳光雨露和温暖。
       正如其书中所讲：“虽然这种琐碎教育缺少了系统性和普适性，但也是有一定价值与意义，因为这些故事中蕴含了我对教育最基本的认识。
       ”事实上，只要老师们愿意去细致地观察、深入地了解，就能发现在每个孩子的身上都蕴藏着一股巨大的潜能，而关键是，你有没有、能不能挖掘出他的这种潜能，并加以发展。
       庄老师说，对学生而言，除了自己的父母、亲戚和朋友，老师在其生命中不可或缺，扮演着“重要他人”的角色；而在某种程度上，对老师而言，学生也是其生命中的“贵人”。
       在这里，我个人更愿意把这种命定的“贵人”理解为“有缘人”。
       佛语曾云：前世的五百次回眸才换来今生的擦肩而过。
       可见，老师与每一个学生的相遇是多么的不易，而每一份师生之间的情谊又是多么的弥足珍贵，它将会是老师心中永远的“甜蜜”。
       拜读完庄老师的书，我明白了：老师和学生之间其实是相互磨砺、相互作用且共同成长的一种融洽而愉快的关系。
       在读懂每一个学生 ……

【文章共1286字，精选参考范文，仅供学习借鉴】