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剖析材料

县委书记党史学习教育专题组织生活会个人检视剖析材料

收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

(单字替换)史学习教育开展以来,我认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求,联系思想和工作实际,重点围绕学习(六字名字和职务替换)在庆祝(名称替换)成立100周年大会上的重要讲话、学习(据实替换)和(三字名称替换)指定学习材料、对照(单字替换)史目标要求、(单字替换)员先锋模范作用发挥四个方面进行盘点和检视。
       一是学习(六字名字和职务替换)在庆祝(名称替换)成立100周年大会上的重要讲话心得体会与大家集体聆听了(六字名字和职务替换)在庆祝(名称替换)成立100周年大会上的重要讲话,围绕学习贯彻(三字职务替换)重要讲话精神开展了专题研讨。
       通过学习感觉很受教育、倍感振奋、深受鼓舞。
       (三字职务替换)的重要讲话贯通历史、现实、未来,贯通伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想。
       一是四个伟大成就,见证百年辉煌历程。
       (六字名字和职务替换)的重要讲话用“三个深刻改变”揭示了(名称替换)诞生的伟大历史意义。
       以四个“为了实现中华民族的伟大复兴”为引领,深刻阐述了一百年来,(名称替换)创造了新民主主义革命的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴创造了根本社会条件;创造了社会主义革命和建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础;创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族伟大复兴提供了充满新的活力的体制保证和快速发展的物质条件;创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就。
       事实充分证明,只有(名称替换)才能肩负起民族复兴的历史使命,才能带领中国人民从胜利走向胜利,实现民族复兴的中国梦。
       二是伟大建(单字 ……

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