乡镇党委班子党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

按照开好(单字替换)史学习教育专题民主生活会通知要求，镇(单字替换)委紧扣“弘扬伟大建(单字替换)精神，坚持(单字替换)的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好新的赶考之路”主题，通过召开(单字替换)委会、中心组学习会等形式，深入学习了(单字替换)的十九届六中全会精神，(六字名字和职务替换)在庆祝建(单字替换)100周年大会上的重要讲话精神，(六字名字和职务替换)关于(单字替换)史学习教育重要讲话、重要指示批示精神，为开好这次民主生活会夯实了思想基础。
       在此基础上，对照深刻感悟“两个确立”的据定性意义，带头牢记我们(单字替换)是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用(单字替换)在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等五个方面及思想履责情况，对在学习研讨中查摆的问题、调研发现的问题、群众反映的问题、谈心谈话指出的问题进行了全面梳理汇总，深刻剖析了问题根源，研究制定了行之有效的整改措施。
       现将有关情况报告如下：一、存在的主要问题（一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，坚持(单字替换)的创新理论“两个结合”的非凡历程，全面贯彻(据实替换)方面。
       一是在融会贯通上还存在差距。
       班子成员参加集体学习以及理论中心组学习研讨时，普遍存在重阅读轻细研、创新学习方式不够等问题，缺乏深层次互动和思想交流，主动从(单字替换)史学习教育中汲取“精神之钙”不充分、不丰富，导致在学懂、弄通、做实(据实替换)上存在一定差距，对(单字替换)的系列创新理论 ……

【文章共4023字，精选参考范文，仅供学习借鉴】