县委副书记党史学习教育专题民主生活会“五个带头”对照检查材料

按照市委组织部、市纪委监委、市(单字替换)史学习教育领导小组印发的《关于认真开好(单字替换)史学习教育专题民主生活会的通知》文件精神，聚焦此次专题民主生活会主题，会前认真学习了(据实替换)、(单字替换)的十九届六中全会和《决议》等重要讲话文件精神，围绕“五个带头”，广泛征求意见，认真查摆问题，剖析产生原因，制定整改措施，作对照检查如下：一、存在的突出问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟(单字替换)坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻(据实替换)，树立正确(单字替换)史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
       一是学习自觉性还需增强。
       学习领会(据实替换)还不够系统全面，摘抄重要论述观点多，掌握立场观点方法少。
       如：对涉及经济高质量发展、安全生产和深化改革方面的方针政策关心多，其他方面关心少，学习内容和层次还相对碎片化，在学深悟透、融会贯通上还有不小差距，理论素养、思想水平、领导层次还需进一步提高。
       二是学用结合做到远远不够。
       对新知识、新事物的学习上热情不够。
       表现在工作作风上有时有松懈现象，工作标准上有时不够严格，只求达标，不能从尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。
       有时认为只要完成好领导交给的任务和本职工作就行。
       对上级下达的工作任务，存在打折扣、搞变通现象。
       如，市政府今年给我们确定了xx万亩的退耕还林任务，截止xx月份市上下发通报，我们县还没有完成。
       又如，全民健康体检工作，活动刚启动时走在全市 ……

【文章共3575字，精选参考范文，仅供学习借鉴】