主题教育对照检查存在问题

一、理论学习有收获方面存在突出问题(一)满足于原有学习，不愿取得新进步1.一些(单字替换)员与(单字替换)员干部，对学习在认识上有偏差，缺乏主动自觉，存在着轻视和忽视理论学习的思想，抱着无所谓的态度，主动性、自觉性不强，被动参加理论学习。
       对理论学习的重要性认识不深刻，没有把理论学习摆在首位或重要位置，学习理论难保障。
       2.有些(单字替换)员与(单字替换)员干部，认为理论学习是软任务，经济工作和业务工作是硬任务，软任务完不成影响不了大局，常常出现硬任务挤占了软任务时间，使理论学习落实不到位。
       3..有的(单字替换)员与(单字替换)员干部，认为“理论学习空对空，干好工作实打实”，不能干空的、来虚的，不想学，不愿学，影响了学习效果。
       5.有的(单字替换)员与(单字替换)员干部，为自己是“老机关”了，平时常看报纸杂志文章，自我感觉理论水平很高，存有自满情绪，缺少理论学习的热情。
       (二)对(据实替换)和(三字名称替换)大政方针的理解不深透，没有完全融会贯通6. 部分(单字替换)员与(单字替换)员干部，学思用没有贯通，知信行不统一，孤立地、零散地、局部地学习理解(据实替换)、《(三字名字替换)关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》《(据实替换)学习纲要》、系列重要讲话和治国理政思想，就事论事，搞形式主义、实用主义。
       7..对一些理论文章和政策文件只是“泛泛而读”，对一些热点、焦点问题，缺乏深层次互动和思想交流。
       8.存在重工作、轻学习的思想，总是以工作忙、任务重、没时间学为由，不能自觉静下心来学习，导致了政治理论学习效果不明显。
       9.学习缺乏连续性、系 ……

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