对照党章党规“十八个是否”检视检查剖析材料

根据主题教育工作安排，我认真学习了(单字替换)章、《关于新形势下(单字替换)内政治生活的若干准则》、《(名称替换)纪律处分条例》，深入对照(单字替换)章(单字替换)规，对照(两字名称替换)提出的“十八个是否”，逐条进行检视、找差距，并征求(单字替换)员干部职工的意见和建议，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施。
       对此，我先作个发言，有不足之处，请各位给予批评指正。
       一、存在的突出问题(一)对照(单字替换)章“五个是否”存在的问题1.是否坚持(单字替换)的性质宗旨，贯彻(单字替换)的基本理论、基本路线、基本方略方面。
       一是对(单字替换)的基本理论学习不及时，尤其是进入新时代以来(单字替换)的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。
       二是对(单字替换)的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立，对其内在的关联性认识不深，对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。
       三是对坚持(单字替换)的性质宗旨的理解还不够透彻，在(单字替换)性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深。
       四是对(单字替换)代进叧収的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析，对当前工作的时代内涵认识不够。
       2.是否认真履行(单字替换)员八项义务，践行入(单字替换)誓言，充分发挥(单字替换)员先锋模范作用方面。
       一是对(据实替换)和(单字替换)的路线、方针、政策等的学习缺少主动性，满足于集体学习、课堂辅导，在自学上投入的精力不够、效果不理想。
       二是对新时代各类业务知识的“爆炸”缺乏学习主动性，没有很好地将系统学习与碎片化学 ……

【文章共5783字，精选参考范文，仅供学习借鉴】