党史学习教育专题民主生活会检视剖析材料

市委指导组各位领导、同志们：根据县委常委班子“(单字替换)史学习教育”专题民主生活会总体要求，本人深入学习贯彻《(名称替换)简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于(名称替换)历史论述摘编》《(三字名字替换)论(名称替换)历史》、(据实替换)和(单字替换)的十九届六中全会精神以及各级各类违纪违法典型案例材料，坚持(单字替换)的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，通过开展“我为群众办实事”、理论中心组学习、交心谈心，聚焦“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”和“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，在边学边改中查找问题多少条、对照(单字替换)史学习教育要求自己查摆问题多少条、在调查研究中发现问题多少条、谈心谈话时大家给我提出意见建议多少条，会前广泛征求意见建议中征求到意见建议多少条，其中，肯定意见多少条，建议意见多少条，批评意见多少条。
       在此基础上，对照先辈经验结合工作实际，认真查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定整改措施。
       现对反思剖析情况作如下交流发言：一、对照“五个方面”存在的突出问题（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟(单字替换)坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻(据实替换)，树立正确(单字替换)史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距。
       一是学习“两个确立”不够深刻，思想认识存差距。
       主要表现为理论学习视野不够拓 ……

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