开展主题教育个人党性分析材料

尊敬的领导、同志们：按照工作要求，现将2023年个人d性分析报告如下：一、存在的突出问题（一）对照创 新 思 想我能够及时通过“集体+个人”“线上+线下”的方式，认真学习创 新 思 想，但在学用创 新 思 想的深度和广度不够，带着问题、联系实际学不够到位，理论学习与工作实践时有脱节，没有完全做到以知促行、以行求知、知行合一。
       （二）对照上级决策部署本人欠缺对上级决策部署学习认识的高度，习惯于按传统办法推动工作，有时以业务研讨代替理论研讨，以工作交流代替思想碰撞。
       加之平时忙于日常事务性工作多，缺乏持之以恒的精神，导致没有把学习摆到重要的位置，难以适应新时代要求。
       （三）对照d员义务方面个人思想淬炼、政治历练还有待加强，对作风建设的长期性、艰巨性、复杂性认识不足，特别是随着经济条件的改善和社会环境的影响，勤俭节约、艰苦奋斗的精神有所松懈，没有完全做到经常想、经常讲。
       （四）对照“四个合格”d员正向标准和反向指标方面在学校工作多年，思想上有求稳想法，担当作为、敢想敢干的精神劲头有所懈怠和减退，在遇到矛盾多、难度高、问题大的工作时，自己的攻坚克难能力不够强劲。
       （五）对照争当先锋行动要求方面在实践工作中，缺乏用新思维、新办法、新手段推动工作的强烈意识，有时甚至存在“洗碗越多、打碗也越多”的错误想法，主动作为、勇于担当的魄力不够。
       二、存在问题的原因分析（一）政治理论学习有不足。
       对待学习，主观上不积极、不主动，缺乏对政策理论进行深刻理解；客观上不系统、不完善，理论学习大多停留在服从组织、完成任务的阶段，没有将学 ……

【文章共3332字，精选参考范文，仅供学习借鉴】