优秀教师初中数学老师先进事迹材料

×老师从事初中数学教学某年，一直奋斗在教学第一线。
       在工作中，她严格遵守学校的规章制度，坚决服从学校的工作安排。
       她长期带两个班的数学课，工作任劳任怨，把“最终有益于学生的终身发展”作为实施课堂教学的主要依据，热爱、奉献、求实、创新，是她工作态度的真实写照。
       她担任班主任工作多少余年，对工作认真负责，每天坚持早到校、晚离校，利用尽可能多的时间陪伴学生，参加到学生的学习与活动过程中去，细心观察每个学生的身体变化和心理变化，选择合适的时间和学生谈心，时刻不忘记把思想教育放在第一位。
       上学期她观察到一个女生原本活泼的性格变得沉默寡言、闷闷不乐，×老师先是问学生本人，该女生有顾忌地支支吾吾，×老师没有勉强她说出原因，而是先通过家长了解孩子在家情况，说是与同学闹矛盾。
       ×老师又及时找部分班干部和她同桌了解详细情况，发现几个男生对她有校园欺凌倾向。
       为让学生认识到问题的严重性与危害性，×老师通过黑板报宣传校园欺凌的相关内容、通过班会自查班级存在的此类现象、又找部分问题学生谈话，最终既让全班同学受到了教育，又让同学们体会到班主任对他们无微不至的关怀。
       ×老师关爱每一个学生。
       曾经班级有一个女生×，有先天皮肤病和轻微智障，入学时，班级学生都欺负她，×老师看在眼里，疼在心里。
       为帮这个女生走出困境，给她安排一些能为同学们服务的事情，并常常把她带在身边，手把手教她发作业、打扫卫生、记录作业等。
       时间久了，该生成为各任课老师给学生传递信息的得力助手，同学们还推荐她为入团积极分子。
       她通过各种渠道全方位地了解学生，力争 ……

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