学校巾帼文明岗先进事迹材料

×市×学校幼儿康复组共有15名教师，其中女教师14名。
       目前有智障幼儿班和听障幼儿班各2个，主要承担智障、自闭症、脑瘫、听障幼儿的康复训练以及2-6岁幼儿人工耳蜗植入术后的语言训练等工作。
       悉心育人，助力康复这里的教师最有耐心和爱心，通常是五遍、十遍、二十遍的重复简单的知识，不厌其烦；哪怕孩子有一丁点进步，都会报以大大的喝彩。
       孩子们在这里快乐地增长知识、获得技能、完善人格。
       2001年，学校开办以来，收训100多名听障幼儿，经过康复训练，他们的语言水平和认知水平得到不同程度的发展，康复回归率达到80%以上，有80多名孩子入读普通小学或幼儿园。
       自闭症儿童和智障幼儿的康复也取得显著的成绩，有7%的孩子入读普通小学。
       2012年底起，教师们承担起×市重残儿童送教上门工作，累计送教8220人次。
       2012年起，教师们为特殊儿童家长举办“爱·成长  心·飞扬”系列家长培训共10期，通过专题讲座与主题沙龙相结合的形式，帮助家长对特教从意识认识到帮教方式的系统提升，促进家校结合，助力孩子身心灵健康成长。
       特色课程成效显著，并得到了学生、家长和社会的一致好评。
       潜心研究，夯实基础幼儿康复组坚持“教研结合”“教康结合”，积极开展课题研究，大胆探索幼儿康复教育的新途径。
       康复组共有13项课题立项，其中市级课题2项，区级课题11项。
       教师们编写了《智障学前多感官系列教材》《听障学前听力语言康复教材》等教材10册，宣传手册10册，志愿者培训微课10个，在省市各类教育教学刊物上发表论文13篇，夯实了理论基础，形成了良好地教研氛围。
       教师们还通过微信公众号向社会推送特教 ……

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