教师节表彰优秀教育工作者先进事迹材料
【收藏】 作者: 佚名 来源: 互联网络 【小 中 大】【以稿换稿】
我参加工作已经整整13年了,一直担任班主任,主教语文、数学。
在这13年的时间里,虽然没有做出轰轰烈烈的大事,但却能用心做好点点滴滴的每一件小事。
一、教育教学方面作为一名老师,教育的法宝就是爱。
在平日的教育工作中,对每一个学生,我都会付出自己的爱心与耐心。
学校是学生犯错误的地方,孩子难免会犯这样或那样的错误。
每次当我发现问题,并不是急于去批评学生,而是,先了解孩子犯错的原因,寻找其中的积极因素,引导学生改正错误。
当然,该批评也要批评,但我都会让孩子感受到老师是在关心他,批评他是为了让他不要再犯同样的错误。
对学习上、生活上有困难的学生,我会格外关心。
我们班的潘同学是一个特殊的孩子,他是早产儿,从小体弱多病,父母离异,妈妈精神不太正常,和姥姥、姥爷住在一起,家里经济挺困难的。
为了不让他掉队,我每天都会给他补习,课堂上,我会经常提问他简单的问题,只要回答正确,就马上表扬,他非常开心。
以后,每天中午他能够主动找我补习,学习成绩也有了很大进步。
这次期末考试语数英三科都取得了80多分的好成绩。
我在全班同学面前表扬了他,他别提有多高兴了。
生活上,我会经常给他买一些铅笔、练习本等学习用品。
六一儿童节的时候,我送给他一个新书包,他拿在手里摸来摸去,对我说:“谢谢老师!”可见,老师对孩子的爱,孩子一定会感受到,而且,这种爱会促使孩子学会感恩。
在平日课堂教学中,我努力创设学生喜欢的教学情境,吸引学生的注意力,调动学生学习的积极性。
数学课上,鼓励学生“问起来”,引导学生提出不同的数学问题,刚开始,学生不知 ……
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