主题教育专题民主生活会领导干部对照剖析材料
【收藏】 作者: 佚名 来源: 作者原创 阅读 次 【小 中 大】【加入会员】
按照上级关于主题教育专题民主生活会工作部署,根据六个对照要求,通过广泛征求意见建议,结合自身实际,现检视剖析如下:
一、主题教育以来的收获和体会
自主题教育开展以来,本人紧扣学习贯彻(据实替换)这一主线,以上率下扎实推进主题教育各项活动向纵深开展。
一方面通过个人自学和集中学习研讨相结合的方式,深入开展专题教育学习,进一步增强政治认同、思想认同、情感认同,使自身能更好地以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干,更好地做坚定信仰者、忠实实践者,更好地将政治热情转化为履职尽责的实际行动,主动担当作为,化压力为动力、变挑战为机遇,更好地适应高质量发展新要求。
另一方面严格对标高质量发展要求,积极走进基层开展×课题调研,开展座谈会、个别访谈、实地走访、数据分析等活动共12次,着眼查找主客观上的问题,进一步理清了市场监管工作新思路;积极向基层员工讲授专题(单字替换)课2场次,不断激发全体执法人员担当作为、干事创业的内生动力和强烈的责任感、使命感。
【文章共3714字,精选参考范文,仅供学习借鉴】
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