2024年教育系统上半年工作总结

2024年是建国75周年，教育系统深入学习精神，在上级的正确指导下，以落实立德树人根本任务为目标，严格执行“双减”政策，进一步深化教改，优化教育评价，加强规划引导，注重项目跟进，教育资源不断拓展，教育内涵持续提升，各级各类教育协调并进，教育事业持续高质量发展。
       现将上半年工作总结汇报如下。
       一、以创新思想引导，加强对教育工作的领导。
       1.扎实搞好学习教育。
       班子成员采取集中学习和个人自学相结合的方式，读原著、学原文、悟原理，紧密联系教育工作实际，坚持学思用贯通、知信行统一，切实把精神落实到推动×教育高质量发展的各个环节。
       组织成立了×教育系统宣讲团，印发《×教育系统学习教育方案》，开展专题研讨，组织人员在原原本本学习规章的基础上，结合学习系列重要讲话和相关文件，完整准确领会精神。
       结合主题活动，开展讲D课、论文征集等活动，切实融合到岗位中、体现到行动上。
       发挥思政课教师资源优势，建立以思政课教师为主体的学习宣传队伍，开展“进校园、进班级、进课堂”主题活动，用学生能听懂的语言和感兴趣的形式，向学生讲述精神内涵，多元化为学生开展理论教学。
       同时，发挥教育行业优势，通过“入户家访”、×教育在线公众号等平台多形式、向社会各界宣传，有力推动了走深走实。
       截止至某月某日，全系统开展集中面对面宣讲×场次,开展理论研讨会多少余场次，受众人数多少人次；网络宣讲×场，受众人数多少人次。
       2.推进校长负责制工作。
       按照下发的《关于建立中小学校校长负责制的实施方案》要求，以推动学校章程修订为重，分三年实施完成校长负责制工作。
       目前已 ……

【文章共3117字，精选参考范文，仅供学习借鉴】

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