小学教师四风专项整治工作方案

为进一步巩固我校(单字替换)的群众路线教育实践活动成果，集中整治形式主义、官僚主义、享乐主义及奢靡之风，结合我校工作实际，学校(单字替换)支部对于四风问题开展自查，共查找出四风方面的主要问题，并针对问题进行整改，提出整改方案如下。
       一、查摆的主要问题（一）形式主义方面的主要问题1、工作中，说的多，亲力亲为少，在解决困难的有效节点上工作水平低。
       2、学习不主动，为学习而学习，重数量而轻质量，学用脱节。
       没有真正将学习内容内化于心。
       3、工作中注重表面形式，文件多，会议多，工作质量深入不够，工作流于形式。
       4、忙于应付上级检查评比，为了学校检查效果好问题少，给群众增加额外负担，压得基层疲于应付。
       5、政绩观有偏差。
       整体工作贯彻力执行力落实力不够；重工作部署，轻实际效果，以会议落实会议，以工作安排代替工作督导；没有真正把群众的疾苦、基层的困难摆到位置上。
       6、脱离群众不接地气，坐在办公室发指令，深入基层少。
       （二）官僚主义方面的主要问题1、广泛联系群众不够，在工作、思想上与其他同志沟通少，了解不多，交流方法也存在一定问题。
       2、安排工作时态度严肃，亲和力不够，对同志们缺乏耐心和热情。
       3、批评与自我批评做得不够好，对同志不愿提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请同志们正面指出。
       4、班子成员缺乏相互沟通，部门工作各自为政，没有很好坚持民主集中制原则5、在民主治校、民主管理方面做得不够，校务公开、(单字替换)务公开不全面，没有发挥好教职工代表大会作用。
       （三）享乐主义方面的主要问题1、安于现状，思想上存在求稳多、求进少倾向 ……

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