为师“四要”

一、本身要正常言道：正人先正己。
       作为一名人民教师，必须严以律己，为人师表。
       我认为默默地作出样子比大喊口号更能打动人心，自己的行为就是无声的命令。
       因此，要求学生做道的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。
       几十年来，我正是这样要求、督促自己的。
       譬如，每当班上学生参加劳动或其他集体活动，我都自觉、主动地带头参加，而且主角、配角什么都干；我要求学生不迟到、不早退、不旷课，自己早读上班、平时上课就从没迟到、早退、缺席过；我规定学生不要用不合规范的"简化字"，自己在备课，板书和批改作业中，就十分注意用字的规范；遇到自己拿不准的东西，一定查资料或请教别人，把他搞准搞懂。
       加里宁说过，教师的影响会在某些学生身上永远留下痕迹，所以一个教师必须好好检点自己。
       他应该感觉到，他的一举一动都在孩子们几十双眼睛的最严格的监督之下，世界上任何人也没有受着这样严格的监督。
       我牢记着这一至理名言，时时处处注意检点自己的言行举动。
       二、心地要慈人民教师，应该是学生的尊敬师长和知心朋友。
       我每每提醒自己：要象同志一样尊重自己的学生，要象父兄一样热爱自己的学生。
       班上哪个学生没来上棵，我不是自己去看望，就是委派同学去看望；听到谁没来得及吃早饭，我就买来早点让他吃饱；因故缺了课的，设法找时间给他补上；有没搞懂的，反复讲解使他明白……老师爱学生，学生自然敬老师。
       师生关系密切，感情融洽，班级工作和教学工作就好做多了。
       每当看到有的同志大声斥责或变相体罚学生，我的心里就不是滋味。
       俗话说，浇花浇根，交人交心。
       人非草木，孰能无情？ ……

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