创建“书香校园“培养学生良好读书习惯心得体会

我校以创建“书香校园”为导向，营造良好的读书氛围，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣。
       进一步提 高了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香氛围。
       我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。
       下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。
       一、校内外结合，培养学生读书时认真思考的习惯。
       1、课内外结合，激发读书兴趣。
       在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的具体要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四十分钟带出几个、几十个……四十分钟。
       2、开设读书活动课，指导思考的内容和方法。
       每周开设一节读书指导课，教师充分对学生进行读书指导：（1）书目选取指导。
       指导学生如何挑选适合自己阅读的课外书籍，避免借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。
       （2）加强读书方法的指导。
       教师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。
       （3）加强阅读中笔记的指导。
       如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累。
       学生读书时思考的习惯渐渐养成，学生写出了一本本精美整齐的读书笔记，一篇篇发自肺腑、感人至深的读后感，使学生在读书中获得了实实在在的收获。
       3、建立家校联系卡：家长及时反馈学生计划实施情况，教师提出指导意见。
       我们认识到，课 ……

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