党史学习教育专题组织生活会个人发言材料

按照局(单字替换)史学习教育专题组织生活会部署安排，本人深入学习领会《(六字名字和职务替换)在(单字替换)史学习教育动员大会上的讲话》《(六字名字和职务替换)在建(单字替换)一百周年大会上的讲话》精神，研读了《(名称替换)简史》《(三字名字替换)论(名称替换)历史》等指定学习教材，不断提升政治境界、思想境界、道德境界，增强法规必遵的思想自觉和行动自觉，持续推进学习教育走深做实，结合对照五个方面问题逐一自查，检视自身问题，查摆问题根源，明确整改方向，现将有关情况报告如下：一、存在的问题一是政治站位低，学习不深入。
       能够坚持(单字替换)的性质宗旨，贯彻(单字替换)的路线方针政策，但不能做到深入思考，融入工作。
       站位不高，没有把本职工作与“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局进行有机融合。
       二是是理论基础薄弱。
       理论学习不深入，主动性不强，缺乏挤时间学习的韧劲，只知其然，不知其所以然，没有掌握其精髓要义，不能做到理论联系实际，指导实践推动工作，在学思悟贯通，知信行合一上存在差距。
       三是(单字替换)员先锋模范作用发挥不明显。
       在工作中让我来、向我看跟我干的意识不强，遇到困难绕着走，不是想办法完成任务，工作累时有怨气，感觉付出的多得到的少，把工作当成谋生手段，没有当成事业去做，没有将小我融入大我，缺乏(三字名称替换)人无私奉献的胸怀。
       四是缺乏开拓创新精神。
       不注重专业知识学习，缺乏在实际工作中总结经验能力，创新的动力不足，调研不深入，解决问题不彻底，部门工作与当前全面从严的形势结合不紧密，组织能力、专业知识与部门职责 ……

【文章共1333字，精选参考范文，仅供学习借鉴】