师德师风教育自我剖析材料

开学以来，我们多次开展了教师师德师风学习活动，通过学习，使我对师德师风教育的重要意义有了比较明确的认识，对义务教育阶段教师职业道德规范内容更加熟悉。
       回顾过去的工作和学习，现自我剖析如下：在思想上，我热爱祖国、热爱(名称替换)。
       作为新世纪的中学教师能时刻关注国际形势的变化，以三个代表的思想引领自我，爱岗敬业，遵守学校的各种规章制度。
       能认真的参加政治学习，做好笔记。
       我严格要求自己，以师德的要求时刻提醒自己，树立高度的责任心，关注每一个孩子，以积极的情感态度和孩子应对。
       在工作上，我认真学习大纲，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学工作中，尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手，以各种新的教学方式贯穿整节课，在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用，从多方面、多角度去启发孩子，努力形成一种和谐的课堂气氛。
       在教学工作中，通过深刻反思和认真听取别人的批语意见，认识到自己在思想、工作、作风建设等方面还存在的不足的地方，现就这些问题进行自我剖析如下：（一）存在的主要问题1、在热爱教师的职业方面表现不够突出。
       我平时扎实工作，爱岗敬业，认真上课，努力学习，勇于创新。
       虽然我很清楚地知道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作中还是经常受到多种因素的干扰，因而对工作有时不够认真、尽责。
       2、在教学工作方面不敢勇于创新。
       虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。
       但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完 ……

【文章共1219字，精选参考范文，仅供学习借鉴】