学校教师党史学习教育专题组织生活会个人对照检查材料

按照市教育局(单字替换)组《关于认真开好(单字替换)史学习教育专题组织生活会的通知》精神，本人围绕“学(单字替换)史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习了(六字名字和职务替换)在(单字替换)史学习教育动员大会上的重要讲话和(三字名称替换)指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入(单字替换)性分析，明确了整改措施。
       现按照要求作如下检视剖析。
       一、(单字替换)史学习教育的收获体会（一）学习(六字名字和职务替换)在庆祝建(单字替换)一百周年大会上的讲话精神情况7月1日上午8：00，同全体教职工集中收看了庆祝(名称替换)成立100周年大会直播，认真聆听了(六字名字和职务替换)在庆祝(名称替换)成立一百周年大会上的讲话，心情澎湃，感受颇深。
       作为一名(三字名称替换)员，一是要传承伟大建(单字替换)精神。
       (三字职务替换)在讲话中提出的“二十四字”伟大建(单字替换)精神，这是(名称替换)的精神之源，必须深刻领会，始终牢记入(单字替换)之初、工作之初的信念和追求，在工作和生活中传承和践行伟大建(单字替换)精神，以平凡之力书写不平凡业绩，为××发展的贡献力量。
       二是要认真履行时代赋予的责任。
       (六字名字和职务替换)在讲话中指出：“未来属于青年，希望寄予青年。
       ”这是对我们青年人最大的鼓舞和激励。
       在两个一百年奋斗目标的历史交汇点上，90后的我们已经站在时代的前沿哨卡，必须担起应该承担的任务、应该肩负的使命，在办公室平凡岗位熔铸责任、锻炼 ……

【文章共2316字，精选参考范文，仅供学习借鉴】