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剖析材料

领导干部以案促改个人对照查摆剖析材料

收藏】  作者: 佚名  来源: 作者原创  阅读 次 【    】【加入会员

为深入贯彻我市以案促改工作会议精神,我局对警示教育材料进行了集中学习。
       作为一个领导干部,不能秉公办事清正廉洁,反而收受贿赂以权谋私,理想信念丧失,辜负了(单字替换)和人民的希望和重托;也给组织脸上摸了黑,更是给我们敲了个大警钟。
       开展以案促改工作是落实(六字名字和职务替换)坚持标本兼治、纯洁净化(单字替换)员干部政治生态的现实需要,也是一场敢于正面问题的自我革命。
       着力打造执纪铁军,着力解决信仰不坚、(单字替换)性不强,用权任性、以案谋私,目无纪律、顶风违纪,不敢担当、不负责任,使全面从严治(单字替换)在我局立起来、严起来,构建系统内部风清气正的政治生态。
       通过本次警示教育学习,使全体干部再一次受到深刻的警醒和不可触碰的底线,知道了敬畏,更认识到违纪违法给(单字替换)和人民带来的严重危害性。
       我身为一名基层干部,应该对自己高标准,严要求,时时处处走在前,干在前,做表率。
       在思想和行动上也绝不能放松警惕,对已要常照镜,正衣冠,对身边人要扯袖、红脸、出汗。
       要时刻对照(单字替换)章(单字替换)规(单字替换)纪,不忘初心和使命,对照(单字替换)员标准深刻剖析自身存在的问题,认真查找不足,坚决从思想上、政治上划清界限,从作风上挖根除弊,时刻警钟长鸣。
       下面对照李清河案例,对我个人情况进行剖析:一、个人存在的问题(一)理论学习不够深入。
       平时忙于工作,忙于事务,真正用于学习的时间和精力较少。
       理论学习不够重视,学习自觉性、积极性和主动性不足,有时侧重了对上级的有关政策、文件精神的学习,而忽视了系统的理论学习。
       在学习过程中 ……

【文章共1229字,精选参考范文,仅供学习借鉴】



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