2022年中小学“建宿舍扩食堂增学位”实施方案

（一）在全市多少个县区农村义务教育中小学新建、改扩建食堂某所。
       （二）在某区、某县、某县多少个重点帮扶县农村中小学新建教师周转宿舍×套。
       （三）通过新建、改扩建、资源整合等方式，增补市政府所在地某区义务教育中小学学位多少个。
       （一）严格规划，科学遴选。
       严格执行义务教育阶段中小学就近入学要求，充分挖掘城区中小学办学空间，全面盘点年内所有交付使用的项目，精准增补中小学学位。
       认真核算农村义务教育中小学食堂和农村中小学校教师周转宿舍建设需求，科学确定实施项目。
       （二）因地制宜，经济适用。
       加大区域内教育资源和项目资金统筹力度，通过集团化办学、名校办分校、资源整合和教室功能优化等模式，优先增补义务教育中小学学位。
       充分利用农村中小学现有富余或闲置校舍，采用新建、改建、扩建等方式，用于中小学食堂和教师周转宿舍项目建设，保质保量按期完成建设任务。
       （三）底线思维，保障需求。
       项目实施与义务教育学校办学标准相结合，以每套不低于建筑面积多少平方米的标准建设教师周转宿舍；以生均×.多少平方米的标准建设农村中小学食堂；以满足城镇化推进需求和班额小于多少人的标准加大城区中小学学位供给。
       （名称）及省级财政安排资金直接下达县区，由县区统筹安排项目计划，市级审批。
       食堂建设共投入资金多少万元，为省级专项资金；教师周转宿舍建设共投入资金多少万元，为省级专项资金；学位增补项目共投入资金多少万元，薄改与能力提升（名称）专项资金多少万元，某区配套多少万元。
       （一）准备阶段（某月）。
       项目实施所在县区政府，指导教育部门结合实际，制定本 ……

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