2020年师德师风建设自我剖析材料

通过这次师德师风的学习教育，我知道针对当前教学的现状，我认为师德师风教育是极有必要的。
       这是因为近年来社会风气比较差，全民道德素质下滑，有的教师打麻将赌搏不务正业，产生了一系列学校过去基本不存在的问题，如学生大面积的素质下降；许多学生听不懂老师讲的课；课堂纪律很差；考试时大面积作弊等，这些问题严重地影响老师上课的情绪，出现学生厌学，老师厌教的现象。
       这时，如果不加强师德师风教育，必然导致恶性循环。
       当前，加强师德师风教育，使教师的精神面貌为之一振，积极地做好工作，发现新的问题，解决新的问题，采取改革教学方法、教学计划、教材等一系列措施，做到因材施教。
       结合当前情况积极探索教育教学规律，必定能走出厌教厌学的恶性循环，改变现状，培养出一批又一批的实用性人材。
       通过学习，我对师德师风教育的重要意义有了新的认识，对教师职业道德规范内容也更明确了。
       针对《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，结合自己多年来的教育工作经历，自我剖析如下：一、我在职业道德规范方面存在的问题：1.在教学中，尽管我能够一贯按国家教育方针，依法执教，能够自觉遵守教育法，但学习和宣传教育政策不够深入，有时候还存在消极的教育言论、行动等问题。
       我有时候放松了或不注意这个准则。
       2.在爱岗敬业方面，我虽然上能够做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心健康思想。
       但有时候我对待工作还不够尽职尽责。
       在备课、上课、批改作业等方面，有时有得过且过，敷衍心理。
       3.在热爱学生方面，我关心爱护学生，尊重其 ……

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