教师“讲党风、转作风、树师风”个人学习对照检查材料

为进一步强化全市教育系统d风、作风和师风建设，以新作风开创新局面，以新作为展现新风气，拼搏奋进、砥砺前行，努力打好教育“翻身仗”，奋力推进教育强市建设目标的实现，某市教育局于近日启动了全市教育系统“讲d风、转作风、树师风”教育活动。
       会上，集中学习了(名字和职务)教育重要讲述讲义、中小学教师职业道德规范、教育法律法规、近年国家、省、市关于教育的相关文件精神为考核内容。
       在本次的学习活动中，我从理论上丰富自己，也使自己的心灵得到了一次洗礼。
       本着教师职业道德规范的要求和自己十多年的教学体验，自我反省剖析如下：一、工作现状在13年的教育教学工作中，我能主动利用业余时间，认真学习d的教育路线方针政策及师德建设理论知识，通过学习使自己在思想上不断提 高，人生观与价值观得到了提升。
       在工作上，我能脚踏实地、全心全意投身于教育事业，热爱学生，关心学生，爱护学生。
       在教学上做到“四认真”，能积极参与备课组协作备课，教研积极性高，教学效果稳步提 高。
       同时，每项工作能做到领导在与不在一个样，领导分配于我的每项工作都能毫无怨言地做好。
       在各项纪律上，能遵纪守法，决不做违规违纪之事，不体罚或变相体罚学生，不私自征订课外资料，不搞有偿家教，能自觉遵守学校的一切规章制度。
       在生活上能严格要求自己，能对自己负责，对家庭负责和对学校负责，不假公济私，不以公谋私，淡薄物质生活，注重精神生活。
       能团结同志、理解别人，同志间能相互帮助、相互关心，在背后不议论人，宽以待人，严以律己。
       二、存在问题1、政治学习和专业知识学习没有计划，没有系 ……

【文章共1773字，精选参考范文，仅供学习借鉴】