教师学习“讲党风、转作风、树师风”对照检查材料

为进一步强化全市教育系统d风、作风和师风建设，以新作风开创新局面，以新作为展现新风气，拼搏奋进、砥砺前行，努力打好教育“翻身仗”，奋力推进教育强市建设目标的实现，某市教育局于近日启动了全市教育系统“讲d风、转作风、树师风”教育活动。
       会上，集中学习了(名字和职务)教育重要讲述讲义、中小学教师职业道德规范、教育法律法规、近年国家、省、市关于教育的相关文件精神为考核内容。
       通过学习，我进一步提 高了对加强教师对d风、作风和师风意义的认识，增强了教书育人、为人师表的责任感，以及更加明确了人的每一步行动都在书写自己的历史，人的态度决定了自己的人生走向。
       作为一名从教多年的教师，在这次自查自纠活动中，我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
       一、存在的问题1、在热爱教师本职工作上表现不够坚定。
       在教育工作中经常受到各种不良风气、工作压力大等思想矛盾的干扰，使自己的思想偶尔的动摇，因而对教育工作有时不够认真、尽责。
       2、在教育教学理论方面学习不够多不够深。
       也经常学习各种各样的先进教育教学理论，也学习新课程理念，积极参与实验活动，经常与办公室教师探讨相关的疑惑问题。
       但是而这些都不是经常性和自觉性的，很多时候都是为了完成任务而被动去做的。
       现在深入剖析起来，要想不断适应教育形势的发展，成为一名合格的新时代教师，就得必须不断地加强教育教学理论学习，使自己的业务水平能尽快的提 高起来。
       3、在关心学生，热爱学生方面不够细心、耐心。
       4、在教学工作方面不敢勇于创新。
       课堂上还是为能完成教学进度，勿略对学生各方面发展的训练和 ……

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