专题生活会党史教育对照材料推荐参考

按照本次(单字替换)史学习教育专题民主生活会要求，县委班子对照“弘扬伟大建(单字替换)精神，坚持(单字替换)的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，不忘初心使命，勇于担当作为，走好行的赶考之路”主题，扎实开展学习研讨，通过书面征集、谈心谈话等方式广泛征求意见建议，在此基础上，围绕“带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，带头牢记我们(单字替换)是什么、要干什么这个根本问题，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用(单字替换)在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取(单字替换)史中正反两方面经验”“五个带头”方面，认真查摆存在问题，剖析产生问题的根源，明确下步努力方向和改进措施，形成了班子对照检查材料。
       （一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟(单字替换)坚持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的非凡历程，全面贯彻(据实替换)，树立正确(单字替换)史观，坚定信仰信念信心，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。
       一是理论武 装还有差距。
       能够坚持树立“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉以(据实替换)武装头脑、推动工作，但是在领会精神实质方面还缺乏一以贯之的自觉性，在学懂弄通做实上功夫不够。
       二是对精神的教育阐释较为浅显。
       推动(据实替换)往深里走、往心里走、往实里走还有差距，运用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题还有欠缺，领会精神实质、掌握内涵要义、完善修养境界、提升综合能力的功夫下得不够。
       例如，对(六字名字 ……

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