区教育局开展党史学习教育经验材料

推进红色课程融入中小学教育实践基于×ד三个百年”区位优势、“三区融合”发展战略，区教育工作(单字替换)委积极开展(单字替换)史学习教育，推进红色课程融入中小学生思想道德教育实践，坚持和加强(单字替换)对教育的全面领导，着力构建内容完善、标准健全、运行科学、保障有力、成效显著的“三全育人”立德树人新体系，深度推进“学生人格成长培育工程”。
       聚焦区域大中小一体化推进(据实替换)“三进”课程××，让(单字替换)史学习教育的历史认同更“深”研：探索课堂教学模式。
       在课堂教学实践中，区教育工作(单字替换)委根据学生的认知起点和时代特征，建立起“读、析、思、行”的教学模式，即“研读原著、分析资料、思考问题、付诸行动”，取得了中国特色社会主义理论融入思想政治学科课堂实践的初步成效。
       编：实施配套课程。
       对中国特色社会主义理论核心课程群进行了系统化研发，弥补了国内相关教材空白点。
       包括教师本体性知识培训、课堂教法指导、社会实践与活动型学科课程开发指导等师训课程，以及针对学生开设的融入社会主义核心价值观的法治课堂、时事课堂、模拟参与课堂等。
       讲：开发系列读本。
       区教育工作(单字替换)委积极结合(单字替换)的十八大和十九大精神的学习要求，编写出版了对(据实替换)及社会主义核心价值观等重要理论的常识读本、教学资源手册等，在全市乃至全国形成一定影响力。
       拓：外延思政课教学方式。
       在尊重学生主体地位的前提下，区教育工作(单字替换)委积极开展青年共产主义学校、团校、红色主题研学旅行和寻访等活动，从感受实践增进体验，向探访研究增强理解转变 ……

【文章共1636字，精选参考范文，仅供学习借鉴】